阿坝州州级机关幼儿园 小班年级4月《我爱我的朋友》课程中审议

每一个人的成长都离不开朋友，离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验，幼儿园是幼儿初次踏入社会的地方，在幼儿园里，他们开始学习和同伴、老师相处，开始学会过集体生活。为了更好地推进4月“我爱我的朋友”主题教育教学工作的实施，挖掘课程教育价值。2024年4月19日下午我园小班组开展了4月课程中审议，对课程开展情况、实施进程、困惑问题等进行中期审议。

首先全体小班教师学习了《3-6岁幼儿学习与发展指南》中社会领域的身心状况。各班教师及保育员轮流领读学习内容。

接下来各班级教师及保育员轮流分享“我爱我的朋友”主题活动开展情况。各班级教师依托“我爱我的朋友”主题活动，对在本月开展活动情况进行分享，有的从幼儿能力水平和发展需要出发；有的以活动主题为切入点，对班级资源进行分析；有的从课程区域材料投放与幼儿生活经验相结合进行剖析；还有的从选材的适宜性和教育性谈起，大家各抒己见、畅所欲言，从多个角度对预设活动进行了梳理、调整和改进。

最后，大家在课程审议的基础上就如何更好地开展后期的主题活动进行了激烈的讨论。在开展活动中需要更加注重对主题内容的了解，从而有效推进课程的实施。同时，提出主题活动要通过集体教学活动、日常活动、环境创设、家园联系、区域游戏五大路径进行。

通过本次教研活动，我们能更好地从幼儿的兴趣点出发，依据幼儿已有经验，在课程“中审议”中紧紧追随幼儿的步伐，让幼儿从中获得更好的知识经验与情感体验，从而发挥课程实施的最大功效。让审议成为了支持幼儿深度学习的推手，课程成为幼儿成长的有效载体。